FUNDAMENTOS DE PROGRAMACIÓN

PRINCIPIOS DE EVALUACION
La evaluación es continua. Por tanto, requiere la asistencia regular a clase por parte del alumno, así como a otras actividades programadas.

Se marca un límite máximo del 30% de faltas de asistencia para conservar el derecho a la evaluación continua.

Perdido este derecho el alumno dispondrá de una Evaluación Final

La evaluación continua consiste en realizar:
- Al menos una prueba al finalizar cada unidad temática.
- Un examen por evaluación
- Una recuperación por evaluación

La evaluación final consiste en realizar únicamente un examen por evaluación. Este examen se realizará coincidiendo con la recuperación de aquellos alumnos que habiendo seguido una evaluación continua no han conseguido los objetivos de la evaluación) y la respectiva recuperación.

Cuando se considere oportuno se pedirá la realización de trabajos, individuales y en grupo, considerándose la nota de éstos en la evaluación continua.

Por otra parte se realizará un examen de recuperación global de todo el curso.

CALIFICACION
Se calificará a los alumnos en sesiones de evaluación una vez al final de cada trimestre, de 1 a 10.

La calificación en cada evaluación o recuperación será basándose en la correcta asimilación de las materias impartidas, demostrada en las pruebas objetivas y ejercicios en clase con la siguiente cuantificación:

Para la evaluación continua se utiliza una Media Ponderada, distinguiendo cuatro pesos:

· Pruebas de cada UT: Peso 20%
· Trabajos: Peso 30%
· Exámenes de Evaluación: Peso 50%

Si un alumno pierde el derecho a la evaluación continua las notas que pudiera llevar no se tienen en cuenta, salvo para ajustar levemente la nota final.

Para la evaluación final la nota del examen es la nota de la evaluación

En cualquiera de los casos la nota de un examen de recuperación es la nota de la evaluación.
Los alumnos que se incorporen durante el curso podrán realizar los exámenes de recuperación de las evaluaciones anteriores.
La nota del módulo es la media de la nota de las evaluaciones o bien la nota del examen final de recuperación.

NOTA: Las faltas ortográficas restaran 0.25 cada una de ellas hasta un máximo de 2 puntos, tres tildes serán consideradas como una falta. Asimismo tres retrasos en la asistencia a clase supondrá 0.25 menos en la nota final de evaluación.